جميع المباريات

إعلان

عقل المباراة: الحصة التي انتهت بكتابة تاريخ جديد.. نيرو و"مو" صلاح

كارتيرون

محمد صلاح

في تحليلات عقل المباراة.. رحلة داخل عقول المديرين الفنيين لكلا الفريقين ونجتهد لإبراز النواحي التكتيكية المتخصصة التي كانت موجودة في المباراة ونضيف عليها ما كان يجب أن يكون متواجدا حتي تصل كرة القدم بشكلها المتخصص داخل عقل القارئ.

لا يوجد وقت لدينا اليوم، لا بد أن ننتهي من هذا الدرس سريعا حتي نستطيع رؤية محمد صلاح وروما.

المدرس : سمعتكم تتحدثون عن روما ، هل تريدون معرفة قصة نيرو؟

طالب اول: لا نريد أن نشاهد مو.

المدرس بخبث: عفوا.. من هو مو؟

طالب ثاني: أووه سيدي هل في هذه البلدة من لا يعرف مو صلاح؟

طلب ثالث: ثق تماما بأنك ستجد تاريخا يكتب اليوم، تاريخ جديد.. نحن نعلم مدي حبك لذلك يا سيدي.

المدرس: حسنا ولكن قبل ذلك هناك نيرو الذي أشعل النيران في روما ثم ظل يغني قصائد هوميروس التي قالها في حرب طروادة ..كان نيرو يظن أن ذلك سيبني روما بشكل أفضل ولكنه كان مجنونا.

الطالب الأول: ما رأيك في أن تشاهد نيرانا أخري تضرم في روما؟

المدرس بهلع: هل هذا حادث إرهابي ؟!

الطلبة بضحك: لا يا سيدي هذه مباراة كرة قدم ننتظرها جميعا ولكنها بالتأكيد ستكون في صالحنا.. اليوم ستغني الانفيلد لن تسير وحدك أبدا.

المدرس: حسنا ..دعونا نري بطلكم الجديد الذين تتحدثون عنه.. أ لهذه الدرجة هو هام لكم؟

الطلبة بالتناوب: لم نعرف بطلا غيره يا سيدي منذ رحيل جيرارد، سمعنا عن أيان راش وكيني داجليش وأساطيرنا في الثمانينات والسبعينات ولكن معظمنا لم يكن موجودا وقت ذلك.. لذلك مو صلاح بات أسطورة لنا، لأول مرة نجد لاعبا في نادينا ينافس ميسي ورونالدو.

المدرس: حسنا سنشاهد المباراة معا.

الطلبة: ثق أنك لن تندم.
**
ماذا يفعل هذا المجنون؟.. أطلق أحد طلبة Liverpool college أحدي مدارس مدينة ليفربول صرخته عندما علم بتشكيل روما أمام الريدز..ثم أكمل.
 
غير معقول أن تلعب ب3-4-3 أمام سرعات لاعبين مثل مو صلاح وفيرمينيو وماني.. وإن كان كذلك كيف سيلعب خيسوس أمام صلاح في مواجهة فردية !.. هل سيقدر كولاروف التغلب علي ارنولد هجوميا بمفرده؟ ألم يري دي فرانشيسكو أداء أرنولد أمام ليروي ساني.

أكمل طالب ثاني: انتظر لنشاهد.. ربع ساعة كفيلة بإظهار كل شيء.

عاد الطالب الأول ليكمل أثناء المباراة : ألم أقل لكم ..هذا جنون ، ثم عاد ليوجه كلامه إلي المدرس (بالتأكيد ما فعله نيرو أقل وطأة مما يحاول فعله دي فرانشيسكو).

المدرس بهدوء: يبدو أن ذلك في جينوم الإيطاليين.

انفجر الطلبة بالضحك ثم بدأت الصرخات تتوالي مع قدوم أهداف صلاح وارتكزت الكاميرا علي وجهي كيني داجليش وإيان راش وهما يقفزان فرحا بالأهداف.

المدرس: يا إلهي.. غير معقول.. لقد قلت أنني سأعتزل مشاهدة كرة القدم ولكن ما أراه الأن أعاد لي كل ذكريات شبابي عندما رأيت هذا الثنائي العظيم وهما يحملا ليفربول إلي قمة أوربا.

الطلبة بانبهار: هل كنت محبا للريدز؟

المدرس يبدأ في غناء النشيد الرسمي للفريق وهو يبكي، فيشاركه الطلبة الغناء.

عاد الطالب الأول ليكمل: أرأيتم ذلك ؟ خطأ إيزيبيو في أنه هاجم بأكثر عدد من المدافعين، صحيح أن تلك الخطة قد نجحت أمام برشلونة ولكن فالفيردي كان يلعب 4-4-2 وليس 4-3-3.. كان لديه ميسي ولكن نحن لدينا ثلاثي هجومي سريع ومتنوع، برشلونة لديها ميسي ولاعب أخر (لم ينسي ضيقه من سواريز الذي رحل إلي برشلونة) ولكن نحن لدينا مو الذي يضاهي ميسي ولاعبان أخران لا يقلا جودة عن سواريز.

الدفاع المتقدم قد ينجح إذا كان مو يرغب في استلام الكرة أمام الدفاعات، ولكن قوة مو الضخمة في تسلم الكرة خلف الدفاعات ومع كل تلك المساحة ستجد مو تحول إلي قطار ياباني سريع يمكنه نقل بضائع مدينة مانشستر دون الحاجة إلي شق قناة مائية.

ضحك زملائه علي تلك الطرفة ولكن ما لبثوا أن عادوا إلي مدرسهم الذي كان شديد التركيز فيما يجري علي أرض المستطيل الأخضر وحديث طلبته.

المدرس: تحليل رائع.. نعم ذلك خطأ كبير، يجب أيضا تأمين الفوز في الشوط الثاني.

الطالب الأول: هل شاهدتم صراخ دجيكو وهو يقول لمانولاس لماذا لم تقترب من صلاح قبل أن يسدد الأخير الهدف الأول.

الطالب الثالث: نعم شاهدته ..كان مثيرا للشفقة.. أنسي دجيكو هدف مو في واتفورد عندما جعل لاعب الفريق يسقط كما سقط بواتنج أمام ميسي.

الطالب الأول: أراهنكم أنه سيفعلها الشوط الثاني.

الطالب الثاني: أنظر أنه يصنع هدفا لماني وهدف أخر لفيرمينيو. .مو صلااااا..لالالالالالالااااا.

الطالب الأول: هذا ما قلته لكم بين الشوطين.. خيسوس حاول الاقتراب من صلاح ولكن صلاح راوغه بمهارة وصنع هدفا رابعا لنا .

الطالب الثالث: إنه يستحق الخروج الأن بعد أن وصلنا لخماسية ..ما رأيك سيدي؟

المدرس: بالتأكيد.. يجب علينا أن نستمتع الأن ، لا أعتقد أن هناك ضررا سيحدث.

الطالب الأول: عفوا سيدي ولكنه أدخل إنجز.

المدرس: وما الأزمة في ذلك؟

الطالب الأو : ليست الأزمة في وجود إنجز ولكن في مكان تواجده أنه يتواجد مكان مو وفيرمينيو بقي في مركز رأس الحربة المتقدم ..علي يورجين تغيير الأمر ..ألم تري كيف عالج مشكلة خروج صلاح أمام مان سيتي هنا في الدور السابق عندما خرج للإصابة.

الطالب الثاني: نعم وأيضا بعد سيطرة السيتي علي الشوط الأول في مباراة الإياب ..أنت تتحدث عن حقيقة رأيناها جميعا.

الطالب الثالث بقلق: هل هذا سيصيب الريدز بخطر؟

المدرس : بالتأكيد.. دي فرانشيسكو دفع ب بيروتي وجونالون بدلا من دي روسي وخيسوس.

الطالب الثالث: وماذا يعني ذلك؟

الطالب الأول: إيزيبو تحول إلي 4-3-3 .. كولاروف بات ظهيرا أيسر يعاونه في الوسط جونالون و بيروتي في الثلث الأخير في مواجهة علي أرنولد وداني إنجز ..يا إلهي ..كيف لم يفطن كلوب لتلك الفكرة.

الطالب الثاني : هل نتحول إلي 4-4-2 الان؟

الطالب الأول: بل 4-5-1.. ماني يجب أن يذهب أمام أرنولد ويعود فيرمينيو أمام روبرتسون ويبقي إنجز في المقدمة.. وينتظر فينالدوم وهندرسون وميلنر في الوسط .. تماما مثلما لعبنا أمام السيتي.

هدف أول يؤكد وجهة نظر الطالب في ضعف الضغط الموجود في 4-4-2.. وفي تواجد بيروتي خلف ارنولد ثم تحرك دزيكو للعب خلف لوفرين، ثم هدف ثاني يوضح عدم وجود لاعبين علي حدود منطقة الجزاء يمكنهم مضايقة ناينجولان الذي تقدم للتسديد ..ومن تصطدم الكرة بيده كان ميلنر المفترض أن يتواجد في عمق الملعب أمام ناينجولان.

المدرس بعد إنتهاء المباراة والشرود يسيطر علي الجميع من فرط الإنفعالات التي كانت في تلك الليلة: هل تعلمون؟ نحن الان نكتب تاريخا جديدا لليفربول.

الطالب الثالث وهو يدير ظهره له وينظر من نافذة المنزل وهو يري مشجعي المدينة يركضون فرحا في الشوارع: ألم أقل لك يا سيدي قبل المباراة.

الطالب الثاني شاردا: إذا كان نيرو محبا لروما فأضرم بها النيران كي تبني من جديد، مو أضرم النيران في روما وكان يعتذر لهم لآنها لن تعود مثلما عادت أمام برشلونة.

المدرس وهو يقترب من النافذة: نحن نكتب تاريخا مختلفا بأقدام هذا الفرعون.. فإذا كان هوارد كارتر اكتشف أهم أثر تاريخي في القرن العشرين (مقبرة توت عنخ امون) فإننا في ليفربول ساهمنا في صناعة أهم لاعب في العالم حاليا.

يمشي الطالب الأول عدة خطوات كي يجاور زملائه ومدرسه ثم ما لبث أن أطلق زفيرا حارا: كي نكون أكثر دقة وأمانة.. هذ الفرعون هو من أعاد لهؤلاء فرحتهم بعد سنوات من الانكسار.

لن نسير وحدنا أبدا بدونك يا صلاح.. لن نسير.

لمتابعة الكاتب عبر فيس بوك.. اضغط هنا

فيديو قد يعجبك:

إعلان

أخبار تهمك

التعليقات

تطبيق يلا كورة

تابع الأحــداث الرياضيــة و حــمــل التطبـيق الآن